Giải vô địch cờ Tướng trẻ quốc gia năm 2025 là một sự kiện thể thao quan trọng, là sân chơi để các kỳ thủ trẻ thể hiện kỹ năng, cơ hội để phát triển và nâng cao trình độ môn thể thao trí tuệ trong nước.
Giải diễn ra tại thành phố Vũng Tàu từ ngày 5 đến 12/6, với sự tham gia của gần 400 kỳ thủ trẻ đến từ 11 tỉnh, thành, ngành. Các vận động viên thi đấu ở 5 nội dung chính: cờ tiêu chuẩn, cờ Nhanh, cờ Chớp, cờ Siêu Chớp và cờ Truyền thống. Đặc biệt, nội dung cờ Nhanh và cờ Siêu Chớp lần đầu tiên được đưa vào chương trình thi đấu, hứa hẹn mang đến những trận đấu đầy kịch tính và thử thách. Các kỳ thủ được chia theo 8 nhóm tuổi: 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 và 20 tranh tài ở các nội dung cá nhân nam, cá nhân nữ, đồng đội nam, đồng đội nữ.
Đại diện Liên đoàn cờ Tướng Việt Nam cho biết: Giải vô địch cờ Tướng trẻ quốc gia năm 2025 không chỉ là nơi tranh tài mà còn là cơ hội để các kỳ thủ trẻ học hỏi, rèn luyện và phát triển kỹ năng thi đấu. Sự kiện góp phần thúc đẩy phong trào thể thao học đường, tìm lực lượng kế cận bổ sung cho đội tuyển quốc gia, tạo tiền đề cho các kỳ thủ trẻ vươn ra đấu trường quốc tế.
Năm 2025 là năm đánh dấu sự tham gia của nhiều kỳ thủ và có nhiều điểm mới. Cục Thể dục thể thao Việt Nam và Liên đoàn cờ Tướng Việt Nam đã mở rộng nội dung thi đấu, qua đó, thu hút thêm nhiều vận động viên từ các tỉnh, thành, ngành về tham dự.
Để thu hút và phát triển bộ môn cờ, bên cạnh sự nỗ lực của các đội tuyển còn là sự nỗ lực của chính quyền địa phương để có nhiều chính sách phát triển thể thao học đường, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tiếp cận các môn thể thao, nhất là các môn thể thao trí tuệ như cờ Vua, cờ Tướng, cờ Vây. Hiện nay, 2 ngành Giáo dục - Đào tạo, Thể dục thể thao đang quan tâm phát triển toàn diện cho thế hệ trẻ ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường, đó là lý do phong trào thể thao học đường phát triển. Trong thời gian tới, chúng tôi mong muốn phong trào sẽ lan tỏa đến nhiều địa phương trong cả nước.
Sau Lễ khai mạc, các kỳ thủ bước vào ngày thi đấu đầu tiên với các trận đấu vòng loại.
